UJE на Літній школі «Verba Magistri» у м. Чорноморськ, Україна
28 липня 2017 року канадійський благодійний фонд «Українсько-єврейська зустріч» (UJE) разом із партнерами: Міністерством освіти і науки України, Українським науково-дослідним та освітнім центром вивчення Голодомору (HREC in Ukraine) організували широку дискусію на тему українсько-єврейських взаємин та обговорення книжок, виданих за сприяння UJE – «Євреї та Українці: тисячоліття співіснування»[i] та «Бабин Яр: історія і пам’ять».[ii]
Подія відбулась у рамках Літньої школи Міжнародної методичної лабораторії для освітян «Verba Magistri» (Літня школа). Її завдання – створити умови для вільного обміну думками педагогів і науковців, допомогти поширенню у школі передових методик викладання історії Голодомору, інших геноцидів та формуванню у молоді поваги до людських прав і гуманістичних цінностей.
Студентами Літньої школи були молоді директори та вчителі загальноосвітніх навчальних закладів – представники усіх областей України. А місцем її проведення – чудове південне місто Чорноморськ (Одеська область, Україна), відоме, передусім, великими українськими промисловими гігантами – Судноремонтним заводом й Портом.
Цього разу з молодими вчителями спілкувалися і дискутували: Йоханан Петровський-Штерн, професор Центру єврейських студій Crown Family у Північно-Західному університеті США, Владислав Гриневич, провідний науковий співробітник Інституту політичних та етнонаціональних досліджень ім. І.Ф. Кураса Національної академії наук України та Ірина Захарчук, професор кафедри української літератури Рівненського державного гуманітарного університету.
Владислав Гриневич говорив про те, що різнить та пов’язує два жахливі геноцидні явища – Голокост та Голодомор. Розповідаючи про трагедію Бабиного Яру, він наголосив, що відповідальність за заподіяне несуть як гітлерівський, так і сталінський тоталітарні режими. Перший – убивав євреїв лише за те, що вони були євреями. Другий – цілеспрямовано нищив пам'ять про злочин.
Ірина Захарчук звернула увагу на літературу як один із найбільш психологічно переконливих й емоційно значних репрезентантів пам’яті про Бабин Яр. Вона продекламувала декілька уривків із поезії, присвяченій цій трагедії.
Йоханан Петровський-Штерн, з яким аудиторія спілкувалась по скайпу, відзначив важливість вивчення українцями історії всіх народів, що проживали на теренах сучасної України для усвідомлення власної історії та розвінчання міфів, у тому числі щодо українсько-єврейських взаємин.
Молоді вчителі виявили неабияке зацікавлення темою дискусії та презентованими книжками. Часу, відведеного на подію, не вистачило для того, аби усі бажаючі задали свої запитання й висловили власні думки. Загалом, вчительська аудиторія зійшлася на думці про важливість навчання молодих українців вже з перших років перебування в школі та введення уроків історії міжнаціональних, зокрема українсько-єврейських стосунків. При цьому не можна оминати ані позитивні, ані трагічні їх сторінки.
На завершення кожен вчитель отримав від UJE у дарунок обидві презентовані книжки та невеличкі сувеніри. Емоційне обговорення досить складних історичних тем психологічно полегшувала атмосфера довір’я і доброзичливості самих учасників, а також теплого Чорного моря.
[ii] Співредактори: П.-Р. Маґочій та В. Гриневич; Київ, «Дух і Літера», 2016
Редагування: Іванна Проць
Торонтський Університет